Fractal
  • Συζητάμε με τους μαθητές μας και τις μαθήτριές μας;

    Του Νίκου Τσούλια //   Ή απλώς κάνουμε ένα …ξερό μάθημα και φεύγουμε;     Γυμνάσιο Αρρένων Αμαλιάδας, δεκαετία του 1970, περίοδος χούντας. Είμαι υπεύθυνος για το περιοδικό «Φυσικός Κόσμος» της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών και απευθύνομαι στον αρμόδιο καθηγητή /

    Περισσότερα
  • Η βαριά σκιά των μαθησιακών κενών των μαθητών

    Του Νίκου Τσούλια //   Αναφερόμαστε σε ένα από τα πιο δύσκολα αλλά και από τα πιο προκλητικά και από τα πιο ακανθώδη ζητήματα του σχολείου. Αναφερόμαστε σε ό,τι στομώνει και καθηλώνει την ομαλή εκπαιδευτική εξέλιξη δεκάδων χιλιάδων μαθητών και

    Περισσότερα
  • Εκπαιδευτικός και αγωγή των νέων

    Του Νίκου Τσούλια //     Έχει μια φοβερή πνευματική δύναμη ο κόσμος των εκπαιδευτικών. Πάνω από 200.000 εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης σ’ όλη τη χώρα κάθε μέρα διαπαιδαγωγούν, εκπαιδεύουν και μορφώνουν εκατομμύρια παιδιά, εφήβους, νέους και νέες.

    Περισσότερα
  • Να βγάλουμε τους φράχτες από το σχολείο!

    Γράφει ο Νίκος Τσούλιας // *    The Reader (Seated Young Woman), 1887. Pierre-Auguste Renoir (French, Impressionism, 1841-1919)         Πολλούς φράχτες έχει το σχολείο – παγιωμένες προκαταλήψεις και απόλυτες βεβαιότητες, άκαμπτες λειτουργίες και δογματικές θεωρήσεις το χαρακτηρίζουν. Είναι συστατικά

    Περισσότερα
  • Η πολύπτυχη έννοια του μαθητή και το καθρέφτισμα των ματιών…

    Του Νίκου Τσούλια // *     Για τους πολίτες και για το «γενικό λόγο» η εικόνα του μαθητή είναι ενιαία και αδιαίρετη, είναι μια ιδιότητα απόλυτα συνδεδεμένη με την εκπαίδευση. Για το σχολείο και πιο πολύ για τους εκπαιδευτικούς

    Περισσότερα
  • Όταν φεύγουν οι μαθητές από το σχολείο…

    Του Νίκου Τσούλια // *   Κάθε φορά που οι μαθητές και οι μαθήτριες τελειώνουν το λύκειο και φεύγουν, το σχολείο αλλάζει. Ξαφνικά φτωχαίνει και ερημώνει. Είναι μια μετάπτωση στον κόσμο του συναισθήματος, ένα ψυχικό κενό, μια μικρογραφία εκείνου του

    Περισσότερα
  • Μόνος στην τάξη…

    Του Νίκου Τσούλια // *     Είναι μια εικόνα δεκάδων χρόνων ή μάλλον μερικών αιώνων. Είναι μια αρχετυπική εικόνα, ένας ισχυρός συμβολισμός των εκπαιδευτικών συστημάτων όπου γης και όπου χρόνου. Ο δάσκαλος, ο καθηγητής διδάσκει στους μαθητές και στις

    Περισσότερα
  • Το «παράδειγμα» της μάθησης στη χώρα μας

    Του Νίκου Τσούλια // *     “Books are the mirrors of the soul” – Virginia Woolf         Η όλη υπόθεση της μάθησης στη χώρα μας είναι ουσιαστικά υπόθεση σχολική και εκπαιδευτική πρωτίστως και επαγγελματική δευτερευόντως. Δεν έχει αυταξία

    Περισσότερα
  • Το παιδί μου είναι θύμα school bullying τι να κάνω;

    Γράφει η Ρίτα Βελώνη //    Το φαινόμενο της σχολικής βίας δεν είναι καινούργιο, φαίνεται όμως ότι τα τελευταία χρόνια στη χώρα μας έχει πάρει ανησυχητικές διαστάσεις. Διαβάστε τι αποκαλύπτουν οι έρευνες για το bullying και στην Ελλάδα, αλλά και

    Περισσότερα
  • Ιστορίες του πίνακα

    Του Νίκου Τσούλια // *     Αμέτρητες και κάθε φορά μοναδικές, αρκετές άρρητες αλλά και φαντασιακές είναι οι ιστορίες του πίνακα. Και τι δεν έχουν ακούσει οι πίνακες όλων των αιθουσών, όλων των σχολείων, όλων των χωρών του Κόσμου. Και

    Περισσότερα

Back to Top